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《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》實施辦法

                   第一章  總  則

     第一條  為貫徹落實《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》（以下簡稱《條例》），切實加強(qiáng)我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的宏觀管理，營造激勵學(xué)習(xí)、積極創(chuàng)新的環(huán)境，培養(yǎng)大批適應(yīng)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的各類專業(yè)技術(shù)人才，結(jié)合我市實際，制定本實施辦法。

第二條  本實施辦法所稱專業(yè)技術(shù)人員是指具有初級以上職稱、中專以上學(xué)歷的在職專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)管理人員。

本實施辦法所稱專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，是指對在職專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識和技能更新、補(bǔ)充、拓展和提高，改善其知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技術(shù)水平和創(chuàng)新能力的教育。

第三條  繼續(xù)教育堅持以人為本，以能力建設(shè)為中心，以國家需要、市場需求為導(dǎo)向，以中高級專業(yè)技術(shù)人才為重點，以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力為目標(biāo)，逐步形成政府人事部門宏觀管理、行業(yè)主管部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)、單位自主組織、個人自覺參加、社會廣泛參與的運行機(jī)制。

第四條  本實施辦法適用于全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的管理部門、專業(yè)技術(shù)人員所在單位和專業(yè)技術(shù)人員。

第二章  職責(zé)與分工

第五條  各級人民政府人事行政主管部門是本行政區(qū)域內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主管部門。其主要職責(zé)是：

（一）貫徹落實黨的路線、方針、政策，按照國家人事部和市人民政府的要求，領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)各項繼續(xù)教育活動的開展，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)繼續(xù)教育的宏觀管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，制定規(guī)劃并組織實施，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查；

（二）根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，確定本行政區(qū)域內(nèi)繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)內(nèi)容并組織實施，負(fù)責(zé)全市集中培訓(xùn)學(xué)員的統(tǒng)一調(diào)訓(xùn)、組織具有示范性的繼續(xù)教育活動；

（三）負(fù)責(zé)審定、發(fā)布專業(yè)科目的科目指南、培訓(xùn)大綱；

（四）負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員《繼續(xù)教育證書》的管理和發(fā)行；

（五）負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作體系建設(shè)，搭建服務(wù)平臺，整合各類社會資源，推進(jìn)繼續(xù)教育工作的社會化和市場化；

（六）主管本行政區(qū)域內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的表彰和處罰。

第六條  有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織是本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主管部門。其主要職責(zé)是：

（一）貫徹落實黨的路線、方針、政策和全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)劃，負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)繼續(xù)教育的宏觀管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，制定規(guī)劃并組織實施，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查；

（二）按照人事行政主管部門要求，組織落實公需科目培訓(xùn)和集中調(diào)訓(xùn)學(xué)員的選派；

（三）負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)繼續(xù)教育培訓(xùn)需求分析，制定專業(yè)科目的科目指南、培訓(xùn)大綱，確定繼續(xù)教育導(dǎo)向性內(nèi)容，組織編寫專業(yè)教材、課件，負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)高級研修班等專項繼續(xù)教育活動的組織實施；

（四）每一年度對本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)教育工作進(jìn)行總結(jié)，并向人事行政主管部門備案；

（五）負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)《繼續(xù)教育證書》的發(fā)放和登記管理；

（六）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理本行業(yè)系統(tǒng)與專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育有關(guān)的問題。

第七條  專業(yè)技術(shù)人員所在單位在繼續(xù)教育中的職責(zé)：

（一）貫徹繼續(xù)教育法規(guī)，并根據(jù)人事行政主管部門、有關(guān)行政主管部門或行業(yè)組織的繼續(xù)教育規(guī)劃、計劃，結(jié)合本單位實際，具體落實本單位接受繼續(xù)教育人員公需科目和專業(yè)科目的學(xué)習(xí)；

（二）確定除人事行政主管部門、有關(guān)行政主管部門或行業(yè)組織規(guī)定以外的，與本單位密切相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；

（三）保證專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時間以及在接受繼續(xù)教育期間應(yīng)該享受的權(quán)利；

（四）認(rèn)真記載、考核專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的情況，并向上級主管部門匯報；

（五）接受人事行政主管部門等有關(guān)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督、檢查。

第三章  專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利與義務(wù)

第八條  專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育，享有以下權(quán)利：

（一）獲得每年累計不少于80學(xué)時的繼續(xù)教育時間；

（二）在參加組織選派的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間，一般應(yīng)享受與本人在崗?fù)�等待遇（與本單位另有約定的除外）；

（三）有權(quán)就侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利的行為向所在單位的行政主管部門或人事、勞動行政主管部門提出申訴或申請仲裁。

第九條  專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育，應(yīng)履行以下義務(wù)：

（一）遵守繼續(xù)教育法律、法規(guī)和規(guī)章制度；

（二）完成每年不低于80學(xué)時的學(xué)習(xí)任務(wù)，超出的學(xué)時不逾年累計；

（三）按照與所在單位的約定，承擔(dān)繼續(xù)教育費用，達(dá)到約定服務(wù)時限要求。

第十條  專業(yè)技術(shù)人員及其所在單位應(yīng)當(dāng)信守協(xié)議，按照約定及時、全面履行各自的義務(wù)。如有爭議，可申請仲裁或提起訴訟。

第四章  內(nèi)容與形式

第十一條  專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育應(yīng)適應(yīng)國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和市場對創(chuàng)新人才的需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才為導(dǎo)向，以政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容，倡導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

第十二條  繼續(xù)教育科目分公需科目、專業(yè)科目和選修科目三類。

公需科目。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技創(chuàng)新的基本需要，經(jīng)專家論證，開設(shè)相關(guān)的繼續(xù)教育公共課程，側(cè)重于提高專業(yè)技術(shù)人員的通用能力和職業(yè)道德水平，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新的整體能力。

公需科目與其他科目的培訓(xùn)學(xué)時分配比例一般為1∶4。

專業(yè)科目。根據(jù)本行業(yè)系統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展和人員知識更新的需求，緊跟科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢，開展新知識、新理論、新技術(shù)、新方法的專項培訓(xùn)，側(cè)重于提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)能力。

選修科目。根據(jù)行業(yè)特點和不同類型人才的實際需要，在專家的指導(dǎo)下確定有關(guān)課程，側(cè)重于拓展學(xué)識，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。

第十三條  專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的主要形式：

（一）集中培訓(xùn)。由人事行政主管部門、有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織、單位組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行一定時間的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)。

（二）高級研修班。由市人事行政主管部門結(jié)合本市重大發(fā)展戰(zhàn)略、重點工程項目和重點攻關(guān)課題，面向高層次專業(yè)技術(shù)人員舉辦的示范性高級研修班。有關(guān)行業(yè)領(lǐng)域和單位結(jié)合各自優(yōu)勢和特點舉辦的高級研修班。

（三）結(jié)合工作實踐培訓(xùn)。由行業(yè)系統(tǒng)和單位結(jié)合重大項目實施或?qū)嶋H工作需要，對重要、特殊和關(guān)鍵崗位上的專業(yè)技術(shù)人員，采取訪問學(xué)者、業(yè)務(wù)進(jìn)修、技術(shù)考察、對口支援、實踐鍛煉、特殊培養(yǎng)等多種形式進(jìn)行的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

（四）自學(xué)。專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合職業(yè)生涯發(fā)展需要，按照單位安排，采取自選、自修等方式進(jìn)行的個性化的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

（五）參加網(wǎng)上培訓(xùn)、空中課堂、廣播電視等現(xiàn)代遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)。

（六）參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座或出國進(jìn)修、考察。

（七）參加與所從事專業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)資格或職業(yè)資格考試、培訓(xùn)。

（八）接受學(xué)歷教育或攻讀學(xué)位。

第五章  施教機(jī)構(gòu)

第十四條  發(fā)揮高等院校繼續(xù)教育主渠道作用，重點扶持一批培訓(xùn)質(zhì)量高、社會效益好、市場前景廣、信譽(yù)度高，具有示范性的繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)。

鼓勵業(yè)務(wù)相關(guān)的科研院所、學(xué)術(shù)團(tuán)體和企業(yè)利用自身專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢和市場運作機(jī)制，面向社會開展形式多樣的繼續(xù)教育活動；鼓勵國內(nèi)施教機(jī)構(gòu)開展國際交流與合作，引進(jìn)國外先進(jìn)的繼續(xù)教育管理模式和培訓(xùn)項目，為國內(nèi)企事業(yè)單位提供繼續(xù)教育服務(wù)；鼓勵引入競爭機(jī)制，通過招投標(biāo)形式尋找繼續(xù)教育合作者。

第十五條  普通高等院校和經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)登記的各類其他教育機(jī)構(gòu)，可以在其專業(yè)范圍內(nèi)從事繼續(xù)教育施教活動。

其他單位設(shè)立從事專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育施教專門機(jī)構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)首先向教育行政主管部門提出申請，由教育行政主管部門組織專家進(jìn)行評估、考察，最后經(jīng)市教育行政主管部門會同市人事行政主管部門審批（具體審批辦法另行制定）。

具有培訓(xùn)資質(zhì)的非施教機(jī)構(gòu)面向社會開展繼續(xù)教育培訓(xùn)，應(yīng)經(jīng)主管部門同意，報市人事行政主管部門備案。

第十六條  施教機(jī)構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)主辦單位需求，制訂培訓(xùn)大綱和施教方案，并負(fù)責(zé)師資選派、課程安排、組織考核（考試）和日常教學(xué)、生活管理等工作。

第十七條  繼續(xù)教育師資，實行以兼職為主、專兼結(jié)合，師資資源共享的原則，由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較高水平和豐富經(jīng)驗的專家學(xué)者或具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員擔(dān)任。

第六章  經(jīng)費保障

第十八條  繼續(xù)教育經(jīng)費由國家、單位、個人共同出資，鼓勵社會組織和個人資助繼續(xù)教育事業(yè)。各級人民政府應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r和繼續(xù)教育需要，逐步增加繼續(xù)教育經(jīng)費投入。

第十九條  企事業(yè)單位經(jīng)常性繼續(xù)教育經(jīng)費的比例不得低于職工工資總額的1.5%。

第二十條  專業(yè)技術(shù)人員以個人身份參加的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察等活動，經(jīng)費由個人承擔(dān)。

第二十一條  繼續(xù)教育經(jīng)費實行專款專用，不得截留、侵占、挪用。

第七章  繼續(xù)教育規(guī)劃

第二十二條  繼續(xù)教育規(guī)劃的主要內(nèi)容包括規(guī)劃期內(nèi)繼續(xù)教育的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重點任務(wù)和保障措施。

第二十三條  繼續(xù)教育規(guī)劃可分為全市規(guī)劃、行業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃和區(qū)縣（自治縣、市）規(guī)劃（計劃）：

（一）全市規(guī)劃由市人事行政主管部門牽頭，會同市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織編制。主要依據(jù)是本市繼續(xù)教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，專業(yè)技術(shù)隊伍現(xiàn)狀和發(fā)展需求，科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃對人才的需求，國家人事部對繼續(xù)教育規(guī)劃的有關(guān)要求等。

（二）行業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃由有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織依據(jù)《條例》精神及市級規(guī)劃的具體要求，結(jié)合本行業(yè)系統(tǒng)實際需要編制。具體規(guī)劃方案出臺后應(yīng)送市人事行政主管部門備案。

（三）區(qū)縣（自治縣、市）繼續(xù)教育規(guī)劃（計劃）由各區(qū)縣（自治縣、市）人事行政主管部門依據(jù)《條例》精神及市級規(guī)劃的具體要求，結(jié)合本地實際編制。具體規(guī)劃方案出臺后應(yīng)送市人事行政主管部門備案。

第二十四條  繼續(xù)教育規(guī)劃應(yīng)與人才規(guī)劃、科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃同步，周期一般為五年。在規(guī)劃實施的最后一年，對規(guī)劃完成情況進(jìn)行全面檢查和總結(jié)。

第八章  檢查與評估

第二十五條  市、區(qū)縣（自治縣、市）人事行政主管部門、有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織按照管理權(quán)限對本地區(qū)、本行業(yè)的繼續(xù)教育工作進(jìn)行檢查和評估。

第二十六條  檢查的主要內(nèi)容：

（一）貫徹執(zhí)行《條例》的基本情況及各項配套管理制度的執(zhí)行情況；

（二）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育作為專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核、職稱評聘重要參考依據(jù)的執(zhí)行情況；

（三）繼續(xù)教育學(xué)時完成情況；

（四）繼續(xù)教育經(jīng)費的落實和使用情況；

（五）繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)的資質(zhì)情況；

（六）開展繼續(xù)教育所獲得的各項成果和效益；

（七）違反《條例》的處理情況；

（八）繼續(xù)教育的其他情況。

第二十七條  評估的主要內(nèi)容：

（一）繼續(xù)教育培訓(xùn)質(zhì)量評估的對象是由人事行政主管部門和有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織主辦，繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)承辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)班。

（二）培訓(xùn)質(zhì)量評估包括培訓(xùn)質(zhì)量綜合評估和課程評估。培訓(xùn)質(zhì)量綜合評估是對培訓(xùn)目標(biāo)完成情況和培訓(xùn)全過程的評價，包括培訓(xùn)方案、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)保障和培訓(xùn)效果四個方面。課程評估是對每門課程的評價，包括課程針對性、教學(xué)內(nèi)容、教師講解、教學(xué)方法、教學(xué)效果五個方面。

（三）培訓(xùn)主辦單位負(fù)責(zé)對培訓(xùn)班培訓(xùn)質(zhì)量的綜合評估，施教機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對培訓(xùn)班每門課程的評估。培訓(xùn)質(zhì)量評估遵循實事求是、客觀公正、簡便易行、注重實效的原則。

第二十八條  檢查評估工作采用普查和抽查、定期和不定期檢查評估相結(jié)合的方式進(jìn)行。

區(qū)縣（自治縣、市）人事行政主管部門、有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織應(yīng)將本地區(qū)、本行業(yè)系統(tǒng)繼續(xù)教育檢查評估的結(jié)果報市人事行政主管部門備案。

第九章  登記與統(tǒng)計

第二十九條  繼續(xù)教育登記是對專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)基本情況的記載，其登記情況是專業(yè)技術(shù)人員年度考核、職務(wù)晉升、職稱評聘、職（執(zhí)）業(yè)資格注冊的重要依據(jù)之一。

第三十條  《繼續(xù)教育證書》是記載專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)基本情況的主要憑證。其記載的內(nèi)容主要有學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、考核（考試）成績。其中，“學(xué)習(xí)時間”指本年度內(nèi)實際參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的累計時間，按學(xué)時（1天算6學(xué)時）計算。赴外地或出國（境）學(xué)習(xí)的旅途時間不得計算在內(nèi)。“考核（考試）成績”可用分?jǐn)?shù)成績、等級成績、合格與否或結(jié)業(yè)與否等方式進(jìn)行登記。凡領(lǐng)取結(jié)業(yè)證的，應(yīng)注明結(jié)業(yè)證號。已經(jīng)建立并施行學(xué)分登記制度的行業(yè)系統(tǒng)，其主管部門應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分登記管理。

第三十一條  專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)習(xí)后，由本人持有關(guān)培訓(xùn)證明和《繼續(xù)教育證書》到所在單位繼續(xù)教育管理部門或代理人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)辦理登記，填寫“繼續(xù)教育登記卡”。該卡由所在單位或代理人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)保存。

第三十二條  專業(yè)技術(shù)人員所在單位應(yīng)結(jié)合年度考核對《繼續(xù)教育證書》進(jìn)行驗證，并按要求對當(dāng)年繼續(xù)教育的情況進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，上報主管部門。

人事行政主管部門會同有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織每年對《繼續(xù)教育證書》進(jìn)行抽查復(fù)驗。

第三十三條  《繼續(xù)教育證書》填滿后可申請續(xù)辦，新、舊證書編號應(yīng)一致。若工作調(diào)動，該證書可繼續(xù)使用。證書不得擅自涂改、偽造，如有損壞、遺失，應(yīng)及時申請補(bǔ)發(fā)。

第三十四條  繼續(xù)教育統(tǒng)計管理在繼續(xù)教育登記的基礎(chǔ)上進(jìn)行，統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)以《繼續(xù)教育登記證書》記載的內(nèi)容為依據(jù)。統(tǒng)計內(nèi)容主要有專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)、參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)人數(shù)、參加學(xué)習(xí)類別、主要學(xué)習(xí)形式、年度學(xué)習(xí)時間累計達(dá)到80學(xué)時人數(shù)、學(xué)習(xí)比率、達(dá)到80學(xué)時的比率等。統(tǒng)計內(nèi)容的起止時間為上年度11月1日至本年度10月31日。

第十章  行業(yè)規(guī)范化教學(xué)

第三十五條  市、區(qū)縣（自治縣、市）人事行政主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)行業(yè)系統(tǒng)規(guī)范化教學(xué)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作；有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)教育規(guī)范化教學(xué)組織實施工作。

第三十六條  規(guī)范化教學(xué)的主要任務(wù)：

（一）編制本行業(yè)主要專業(yè)的繼續(xù)教育科目指南、教學(xué)大綱，編寫或指定教材、課件，明確目標(biāo)要求，確定實施周期，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展變化作適當(dāng)調(diào)整；

（二）確定繼續(xù)教育的對象、提出學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)形式、學(xué)時計算方法和考核（考試）方法等；

（三）確定施教機(jī)構(gòu)、選聘教師、制定教學(xué)方案等；

（四）根據(jù)本行業(yè)主要專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量與分布提出實施辦法并組織實施。

第三十七條  規(guī)范化教學(xué)的主要內(nèi)容：

（一）本行業(yè)主要政策、法律法規(guī)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)范；

（二）本行業(yè)主要專業(yè)的新知識、新理論、新技術(shù)、新方法；

（三）本行業(yè)主要專業(yè)技術(shù)崗位的職業(yè)能力及相關(guān)知識。

第三十八條  涉及行業(yè)繼續(xù)教育規(guī)范化教學(xué)的指導(dǎo)性文件，應(yīng)由有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織與市人事行政主管部門會簽后方可下發(fā)實施。

第十一章  學(xué)習(xí)效果鑒定

第三十九條  集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，施教機(jī)構(gòu)應(yīng)對參訓(xùn)人員作出書面學(xué)習(xí)效果鑒定。鑒定的內(nèi)容包括參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，掌握所學(xué)知識和技能的程度，研究和解決實際問題的能力，考核（考試）成績等。

第四十條  培訓(xùn)考核（考試）可采用開卷考試、閉卷考試、結(jié)業(yè)論文、調(diào)查報告、心得體會等多種形式，具體考核（考試）方式由培訓(xùn)主辦單位確定。

第四十一條  專業(yè)技術(shù)人員因故未按規(guī)定參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)或未達(dá)到培訓(xùn)要求的，應(yīng)及時補(bǔ)訓(xùn)。

第十二章  自學(xué)認(rèn)定

第四十二條  自學(xué)任務(wù)的提出可采取專業(yè)技術(shù)人員個人向單位申報確認(rèn)或由單位統(tǒng)一安排兩種方式進(jìn)行。

第四十三條  自學(xué)內(nèi)容應(yīng)突出先進(jìn)性、針對性和實用性。自學(xué)課程應(yīng)根據(jù)繼續(xù)教育的主要任務(wù)，結(jié)合國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)發(fā)展新水平、單位技術(shù)創(chuàng)新工作需要和專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)與能力提高的要求選定。

第四十四條  經(jīng)批準(zhǔn)的自學(xué)計劃以自學(xué)任務(wù)書的形式下達(dá)，任務(wù)書應(yīng)包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、具體要求、參考資料、起止時間、學(xué)時計算、考核辦法等項目。專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)自學(xué)任務(wù)書的要求安排自學(xué)，并接受單位的考核（考試）認(rèn)定。

第十三章  獎勵與處罰

第四十五條  堅持人才評價、使用、獎勵相結(jié)合的原則。對繼續(xù)教育工作表現(xiàn)突出，有顯著成績和貢獻(xiàn)，或有其他突出事跡的繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)集體、繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)個人給予表彰獎勵；對在工作中運用所學(xué)知識、技能作出突出貢獻(xiàn)的繼續(xù)教育先進(jìn)個人給予表彰獎勵。獎勵堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則。

第四十六條  專業(yè)技術(shù)人員所在單位或代理人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)，不記載或不如實記載專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育情況的，由人事行政主管部門責(zé)令改正；拒不改正的，按照《條例》規(guī)定予以處罰。

第四十七條  繼續(xù)教育行政管理工作人員，在工作中不履行職責(zé)，弄虛作假，所在單位或上級主管部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，并可根據(jù)情節(jié)輕重，給予行政處分。

第十四章  附  則

第四十八條  本實施辦法由市人事局負(fù)責(zé)解釋。

第四十九條  本實施辦法自公布之日起施行。

主題詞：人事  專業(yè)技術(shù)人員  教育  通知

抄  送：市委辦公廳，市人大常委會辦公廳，市政協(xié)辦公廳，市高法院，市檢察院，重慶警備區(qū)。

重慶市人民政府辦公廳            2006年2月27日印發(fā)